小学生のうちから英語を触れることの利点は多々ありますが、
そのうちで大きな１つは、英語に対する「感覚」です。

普通に勉強していると、ある程度のところで、きっちり基礎ができていないと、途端にできなくなります。

しかし小学生から良い環境で触れ続けている子は、
かなりのレベルまで感覚で進んでいけます。

確かにしっかりと基礎を積み上げていくことで、
土台がしっかりとした英語力が身につきます。

しかし努力では中々身につかない「感覚」は
やはり幼少期からの積み重ねによるところが大きいです。

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小学生・幼児

今日は幼児・小学校の英語教育について話ができればと思います。

幼児・小学生の英語教育で大切なことは２つあります。
①英語に触れる環境をつくる
②英語を使う環境をつくる
上記２つです。

まずは英語に触れる環境をつくるということですが、
英語には日本語と違う、リズムやイントネーションがあります。

歳を重ねてから体得するのは難しく、
早くから触れ続けることが大切です。

英語独特のリズムやイントネーションに触れ続けると、
自然と子供も英語に馴染んでいきます。

まずは質より量。
ご家庭でも英語に触れる時間を習慣的に取り入れていきましょう。

そして次は使う環境をつくる。

ずっと受動的に触れるのではなく、
能動的にコミュニケーションの中で、
英語を使う環境をつくりましょう。

「英語で話しかけてあげる」
「英語で発話するよう促す」

実際に使うことで
いきた道具となっていきます。

ぜひ今日から
①英語に触れる環境をつくる
②英語を使う環境をつくる

取り入れていきましょう！

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